Перейти до основного вмісту

Публікації

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2022 році

 Необхідно записати в таблицю перелік вебінарів, семінарів, конференцій, в яких педагогічні працівники гімназії "Основа" приймали участь в 2022 році
Останні дописи

І семестр 2021-2022 навчального року (навчальні досягнення учнів)

 Шановні колеги! Необхідно здійснити семестрове оцінювання до 28.12.2021, заповнити табелі, 29.12. видати учням, класним керівникам заповнити таблицю за посиланням . Дякую.

Виконання навчальних планів та програм за І семестр 2021-2022 н.р -ПАТРОНАЖ

 До уваги вчителів індивідуального та інклюзивного навчання! Прохання заповнити таблиці про виконання планів за посиланням

Виконання навчальних планів і програм за І семестр

 До уваги вчителів гімназії "Основа" !  Стан виконання навчальних планів і програм за І семестр 2021-2022 навчального року заповнюємо в таблиці до 28 грудня 2021 року. Таблиці знаходимо за посиланням .

Про роботу асистента вчителя з організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами

  Довідка про роботу асистента вчителя з організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами Література з інклюзивного навчання

Підготовка до педагогічної ради на 10.01.2020

До уваги педагогічних працівників КЗ "НВК "Основа"! 10 січня 2020 року відбудеться засідання педагогічної ради з питання "Роль мого предмета у формуванні в учнів ключових компетентностей".  Для підготовки до педради рекомендується: 1. Переглянути відеороліки за посиланнями   https://www.youtube.com/watch?v=ALRpRtsQF_I https://www.youtube.com/watch?v=aem7rCBTzog https://www.youtube.com/watch?v=58nDHTvj0SQ https://www.youtube.com/watch?v=PFifV0bn2BM&t=584s 2. Повторити ключові компетентності: Згідно з «Рекомендаціями Европейського Парламенту та Ради Європи щодо формування ключових компетентностей освіти впродовж життя» виокремлено 10 ключових компетентностей: а) Спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами. Уміння усно і письмово висловлювати й тлумачити поняття , думки, почуття, факти та погляди (через слухання, говоріння, читання, письмо, застосування ...